Загадки

ЗАГАДКИ

Це в якому розумінні

Світ без міді так бідує!

Хвалькуватість ця дивує

Там де швидкість, там і слава

Де мої в пошані сплави.

Звуть мене крилатим здавна,

 Я метал – річ державна.

Я живу в звичайні глині,

У бокситах, у рубіні

І без мене так чи так

Не зліта в політ літак.

Я легкий, гнучкий та дужий,

А до слави я байдужий. (алюміній)

Загадка

Що таке: пливе і ллється,

Часом на камінь дереться,

Як немає – усе висихає,

Звірі й птахи помирають? (вода)

Я  - газ

Найлегший і безбарвний,

Неотруйний і дуже гарний.

Коли з’єднаюсь з киснем Я,

Водичку дам вам для пиття!

(Водень)

Загадки до теми "Періодична система хімічних елементів"

Я  елемент  у  шостій  групі,

Займаю  головну   підгрупу.

Із  доларом  я  чимось  схожий, 

До  складу  трьох  кислот  я  входжу    (S)   сульфур

Я  живу  в  квартирі  вісім,

Як  з'являється  хтось  лишень

Вмить  оксиди  виникають

А  інертників  минаю.           (О)  оксиген

Я  елемент  усім  відомий,

В  повітрі  майже    невагомий,

Мене  рослини   полюбляють,

На  номер  схожий - всі  це  знають   (N)  нітроген

Шість  нейтронів   у   ядрі -

Особливості  мої.

Це  підказка.  Відгадайте,

Як  зовуть  мене  пізнайте    (С)   карбон

Дюжину  протонів  маю,

Другу  групу  полюбляю

Відгадайте  хто  я  є.

Як  звучить  ім’я  моє ?     (Мg)   магній

Оксигену  не  боюся

І  йому  не  підкорюся?

Силу  я  найбільшу  маю

Електрон  завжди  шукаю. (F)  флуор

Трійкa - це  число  магічне,

В  ній  житло  моє  одвічне.

Чорта  дюжина - мій  знак.

З  мене  побудуй  літак.  (Al)   алюміній

Елемент  я  незвичайний

І  поводжуся   нейтрально,

Період  другий  завершаю

А  гелія  за  брата  маю.   (Nе)  неон

Я  найлегший  елемент,

Електрон - мій  аргумен.т

Чи  прийняти  чи  віддати ?-

Це  мене  треба  питати

Бо  вирішую  все я -

Особливість  в  цім  моя.   (Н)  гідроген

Задача

Стовп  стоїть  ось  електричний

Он  і  другий - діло  звичне.

Дріт  стовпи  ті  два  єднає

Довжину  пів-сотні   має,

Ну  а  маса:  6  кіло

Алюмінію  було.

Число  атомів  назвіть

Скільки  містить  даний  дріт?

Скільки  треба  молів  взяти,

Щоб  аж  п'ять   стовпів  з'єднати?

Задачі районної олімпіади з хімії
в 2003 році для 10 класу (перероблені у віршовані рядки)

Є  амонію  сульфат

Грамів  шість  і  дюжин  п'ять.

Натрій   ось  їдкий  з'явився,

Тут  сульфат  аж  затрусився,

Газ  із  нього  повалив,

Різкий  запах  всіх   зломив.

Навіть  кислота  фосфатна-

Ця  сполука  делікатна

Розум  втратила  одразу,

Сіль  створила  з  того  газу.

Кислоти  відомо   нам

Сорок  грам  плюс  дев'ять  грам

Скільки  солі?  Що  за  сіль?

Це  пізнати - ваша  ціль.

 Ось  дано  вам  речовини

В  необмежених  частинах:

Калію  перманганат

У  задачі  дає  лад,

Ще  амонію  хлорид

Ну  і  натрій  гідроксид.

Як  із  даних  компонентів,

Що  ідуть, як  реагенти,

Натрію  нітрат  здобути

Й  про  каталіз   не  забути?

Солі  треба  без  затримки

Вісім  грам  і  половинку.

Маси  реагентів  взнайте,

Про  одне  не  забувайте:

Вихід  мають  всі  процеси

Сто  відсотків,  без  ексцесів.

Дивлюсь – і що в моїх очах?

У фігурках різних і зірках

Сапфіри, яхонти, топази,

І смарагди, і алмази,

І аметисти, і перли,

І перламутр –усе бачу раптом!

Лише зроблю рукою рух –

І нове в очах явлення.

Що це за іграшка? (калейдоскоп)

Срібно-білий активний метал,

І повітря боїться він дуже.

Є в грунті, у наших кістках

І у водах підземних потужних…

Є він в наших зубах білосніжних,

А тому він метал дивовижний.

( кальцій)

Я в усіх живих клітинах,

Я – вугілля, олівець,

Маю ще один талант:

Я блищу, бо діамант.

(карбон)

Я – і основа живої природи.

Я – і вугілля, алмаз, і графіт.

Я – в олівці й у печі.

(карбон)

Чорний Іван, деревяний каптан,

Де носом проведе, там мітку прокладе.

(Карбон)

З покоління в покоління

Світ без мене – ні на мить.

Завдяки мені горить,

Даючи тепло, вугілля,

Проростає хліб чи зілля.

Мною всі на світі люди

Дихають на повні груди.

З воднем в бурю чи негоду

Ми народжуємо воду.

Щоб поїла світ зелений

Льон, пшеницю, горді клени.

(Кисень)

Білий кінь по чорному полю

Залишає слід за собою.

(Крейда)

У воді не тоне, у вогні не горить? (лід)

Я з металами стою,

Хоч м’який, мов масло.

Жовтим полум’ям горю

Й довго не погасну.

Я поширений доволі

В соді, в склі, в кухонній солі.

(натрій)

10 клас
Перевірка знань з теми "Оксиди нітрогену"

Я  оксид,  що  з  киснем  дружить,

А  вода  мені  байдужа.

На  повітрі  вмить  змінюся

В  діоксид  перетворюся   (NО)

А я - газ  на  лиса  схожий,

Я - гроза для  перехожих.

Як  зі  мною  дощ  піде -

Кислота  із  неба  ллє .    (NО2)

Вигляд  мій - кристали  білі,

Небезпечний  я  на  ділі:

Лиш  де  з'явиться  вода -

Є  нітратна  кислота  (N2О5)

Я  оксид -їхня  сестра -

Темно - синя  рідина,

Розчиняюсь  в  воді  спритно,

Кислота  стає  нітритна        (N2О3)

Всі  ці  родичі  мої

Небезпечні  і  страшні.

Ну  а  я  оксид-дивак,

Гарний  запах - це  мій  знак,

Люблять  всі  мене  одначе

За  мою  веселу  вдачу.    (N2О)

У тридесятім царстві,

В усім відомім господарстві

Були собі сім братів

І вісім сестер.

Кожна мала по дві дочки,

А брати по два синочки.

Якщо хімію ти знаєш,

Умить загадку відгадаєш.

Про яке царство говориться? (Періодична система хімічних елементів)

Я вагоміша за всіх!

Я живу у кожнім домі,

І без мене, всім відомо,

Лікарі немов без рук.

(Ртуть)

Цегли треба чи цементу?

Завжди скажу: ун моменто!

 Я – космічний мандрівник,

Звісно, напівпровідник

Із мого оксиду – скло,

Світло всім несу й тепло.

(Силіцій)

Я входжу до складу піску, глини,

гірського кришталю та скла,

а назва моя схожа на назву

острова в Середземному морі.

(Силіцій)

Солоне, а не сіль, біжить а не річка, блищить, а не золото. Коли б угадати та й менш його знати! (сльози)

В  хімії  всі  речі  дивні.

Кількість - річ  не  примітивна

В  газах   є,  в  кислотах,  солях,

А  вимірюється  в  молях.

Моль - величина  магічна,

Стала  в  ній - число  логічне,

А чи знаєте  як зветься,

Величезним  всім  здається.

Не  зникає  в  часу  леті

Шість  на  десять  в  двадцять  третій. (число Авогадро)

Ось  два  атоми  зустрілись

І  чомусь  не  помирились:

То  відштовхуються  сильно,

То  притягуються  мирно.

Що  ж  за  сили  тут  працюють,

Рухом  атомів  керують ? (кулонівські  сили)

Врешті  сили  порівнялись,

Атоми,  мов  задрімали.

Зв'язок  між  ними  проявився.

Яка  ж структура  тут  з'явилась?  (молекула)

Атомів  взаємодія-

Це  і  сила,  і  надія,

Бо  це  явище  фізичне,

А  зв'язок  назвіть  логічно.   (хімічний)

У  зв'язку,  що  є  надійним

Пари  електронів  спільні

Як  конкретно  він  зоветься?

Назва  нескладна,  здається  (ковалентний)

Цей  зв'язок,  що  ви  писали

Любить  дуже  все  до  пари

Навіть  має  власні  види,

В  нього  два  їх  різновиди.

Відгадай  слова  новенькі,

Адже  відповідь  простенька . (полярний  і  неполярний)

Є  молекула  хлор -два

І  нічого  більш  нема.

Як  у  ній  зв'язок  назвати?

Вам  всім  треба  написати.  (ковалентний  неполярний)

Ось  аш-хлор-сполука  чемна,

Формула - проста,  приємна

Та  який  у  ній  зв'язок?

Думай  і  згадай  зразок.   (ковалентний  полярний)

Логічні завдання з теми "Фізичні і хімічні явища".

Взимку  стало  холодати

І  ставок  вже  не  пізнати/

Там  де  була  рідина,

Лиш  дзеркальна  площина/

Що  за  диво  кристалічне?

Це  фізичне  чи  хімічне?   (фізичне)

В  нас  в  дворі  живе  корова?

Молоко  п'єм  для  здоров'я?

А  побуде  в  теплій  хаті-

Будем  сир  й  сметану  мати/

Що  за  наслідок  логічний?

Він  фізичний  чи  хімічний   (хімічний)

На  вогні  пластинка  мідна

Почорніла,  вірогідно.

Що  за  явище  незвичне?

Це  фізичне  чи  хімічне   (хімічне)

Осінь  стала  вмить  до діла-

Листя  геть  все  пожовтіло.

Що  за  результат  класичний?

Він  хімічний  чи  фізичний  (хімічний)